Содержание

1. Особенности восприятия пространства и умения ориентироваться в пространстве у детей дошкольного возраста...3

2. Анализ содержания программы подготовительной группы детского сада и начальной школы по математике с выделением задач обучения по разделам: количество и счет, вычислительная деятельность, форма, величина, время, пространство. Заполнить таблицу «Преемственность в методике обучения математике в ДОУ и начальной школе»...12

3. Разработать конспект занятия в средней группе д/с, в программном содержании которого предусмотрены образовательные и развивающие задачи по ознакомлению детей с частями суток и их последовательностью...19

4. Составить диагностическую программу по математике для дошкольников любой возрастной группы...23

Список литературы...26