Содержание

Введение...3

1.Творческий путь Эдуарда Успенского...4

2.Своеобразие повестей-сказок Эдуарда Успенского на примере...5

Вывод...9

Список литературы...10

Введение

Проблема сохранения интереса у детей к книге сегодня актуальна как никогда. Техника (аудио-, видео-, компьютерная), дающая готовые слуховые и зрительные образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Плоды этого мы уже пожинаем сегодня: низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, нравственных устоев.  

Эстетическое восприятие развивается в результате широкого знакомства с художественной литературой, овладения необходимыми знаниями, накопления опыта переживаний и жизненных впечатлений. Поэтому так важна серьезная, продуманная работа с детской литературой с самого начала приобщения ребенка к чтению.