<strong>Задание № 4.</strong> Разделите объемы данных понятий по избранному Вами основанию. 4.10. Приговоры Речь
<strong>Задание № 5.</strong> Определите структуру и вид суждения. Обоснуйте ответ 5.10. Имеются приборы, преобразующие ультразвук в звук, слышимый человеком.
<strong>Задание № 6.</strong> Подберите категорические суждения типов A, I, E, O. Сделайте из них выводы путем превращения, если возможно, обращения и противопоставления предикату. Суждение (А): Каждая басня имеет мораль (Все басни (S) имеют мораль (P)). Суждение (I): Некоторые русские поэты (S) писали на французском языке (P). Суждение (Е): Ни один диктатор (S) не обладает ясным логичным умом (P) (С. Моэм). Суждение (О): Некоторые москвичи не умеют петь (Некоторые москвичи (S) не суть умеющие петь (P)).
<strong>Задание №7.</strong> Сделайте вывод из посылок. Определите фигуру и модус простого категорического силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью. 7.10.а. Религиозный обряд брака не имеет правового значения. Брак между Русланом и Людмилой является религиозным. 7.10.б. Некоторые студенты живут в общежитии. Воронин живет в общежитии.
<strong>Задание № 8.</strong> К какому виду умозаключений (и его разновидности) относится пример. Какой вывод следует из посылок - достоверный или вероятностный? Обоснуйте ответ. 8.10. Если человек имеет повышенную температуру, то он болен. Этот человек болен. Следовательно, у него повышенная температура.
<strong>ЗАДАНИЕ № 9.</strong> Определить, какой метод научной индукции применяется в рассуждении; записать его в виде схемы. 9.10. «Некогда в Англии был особый способ лечения, состоящий в том, что так называемую «мазь чести» прикладывали не к ране, а к мечу, которым она была нанесена, и на нем делали перевязки с правильными промежутками; но в тоже время перевязывали и рану, оставляя ее в таком положении на семь дней. Было замечено, что многие излечивались таким образом, считая, что излечение зависело от перевязки меча» (В.Минто).
<strong>ЗАДАНИЕ № 10.</strong> Подберите два тезиса, постройте их прямое и косвенное обоснование. Тезис 1: Большие социальные выплаты приводят к формированию люмпеновской психологии. Тезис 2: Составление компьютерных обучающих программ для детей от трех месяцев бессмысленно.
